Logopeda infantil en Torrevieja

¿Tu hijo habla poco, no se le entiende o tiene dificultades para comunicarse? En New Kids valoramos su lenguaje, habla y comunicación para comprender qué necesita y ofrecerle un acompañamiento adaptado a su edad y desarrollo.

Realizamos una valoración individual y diseñamos una intervención personalizada, trabajando junto a la familia y, cuando es necesario, coordinándonos con la escuela y otros profesionales.

¿Cómo trabajamos?

Primero escuchamos a la familia y recogemos información sobre el desarrollo, las dificultades observadas y las situaciones en las que aparecen.

A continuación, realizamos una valoración individual del lenguaje, el habla y la comunicación mediante observación clínica y pruebas adaptadas a la edad del niño.

Con los resultados, establecemos objetivos concretos y diseñamos un plan de intervención personalizado. Las sesiones se desarrollan mediante actividades motivadoras y funcionales, respetando el ritmo de cada niño.

La familia recibe orientación y pautas para favorecer los avances en casa. Cuando es necesario y la familia lo autoriza, también coordinamos los objetivos con la escuela y otros profesionales.

¿Cuándo consultar a un logopeda infantil?

Conviene solicitar una valoración cuando observas alguna de estas dificultades en el lenguaje, el habla, la comunicación o las funciones orales de tu hijo.

  • Habla poco o todavía no construye frases

  • Utiliza pocas palabras para su edad, le cuesta aprender vocabulario o no consigue expresar con claridad lo que necesita.

  • Cuesta entender lo que dice

  • Omite, sustituye o distorsiona sonidos y las personas de fuera de la familia tienen dificultades para comprenderle.

  • No comprende bien el lenguaje

  • Le cuesta seguir instrucciones, responder preguntas, comprender relatos o mantener la atención durante una conversación.

  • Tiene dificultades para comunicarse

  • Le cuesta pedir ayuda, iniciar una interacción, mantener turnos, adaptar el lenguaje a la situación o comprender las intenciones de otras personas.

  • Presenta dificultades de lectura y escritura

  • Tiene problemas para reconocer sonidos, relacionarlos con las letras, leer con fluidez, comprender lo que lee o expresarse por escrito.

  • Observamos dificultades en las funciones orales

  • Respira habitualmente por la boca, presenta dificultades de masticación o deglución, mantiene una posición lingual inadecuada o existen dudas sobre el frenillo.

El vínculo también forma parte de la terapia.

Para aprender y comunicarse, cada niño necesita sentirse seguro, comprendido y respetado. Por eso dedicamos tiempo a conocer sus intereses, su forma de relacionarse y aquello que le ayuda a participar.

En cada sesión combinamos objetivos terapéuticos concretos con actividades motivadoras y funcionales. Adaptamos la intervención a su ritmo, sin perder de vista las habilidades que necesita desarrollar y generalizar en su vida diaria.

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Psicología